在深圳市福海中學(xué)任教是一種什么樣的體驗？來自福海中學(xué)的語文教師范瀟瑤和數(shù)學(xué)教師江欣眉給出了相同的回答：幸福。

走進福海中學(xué)，處處洋溢著一種博學(xué)、書香、文明、和諧的濃濃育人氛圍，而在這里，每一位老師、學(xué)生都能在學(xué)校創(chuàng)造的條件下，不斷成長為最好的自己。近日，深晚記者對話福海中學(xué)兩位教師，聽她們分享“福海故事”。

學(xué)校簡介

(資料圖片僅供參考)

作為一所新辦高中，福海中學(xué)站在深圳教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)上，背靠寶安教育和寶安第一外國語學(xué)校（集團）的雄厚資源。學(xué)校原立項名“深圳市第十六高級中學(xué)”，是深圳市委、市政府“高起點、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)”重點打造的現(xiàn)代化全寄宿制公辦高中。

▲幽靜美麗的校園風(fēng)光。 圖片均由深圳晚報記者 陸穎 攝

學(xué)校占地面積3.2萬平方米，建筑面積7萬平方米，總投資近6億元。設(shè)計規(guī)模36個教學(xué)班，提供1800個優(yōu)質(zhì)學(xué)位。2023年面向全市招收高一新生600人。

作為一所新銳高中，福海中學(xué)與名校聯(lián)建，形成名校與新校疊加優(yōu)勢。同時，福海中學(xué)師資隊伍強勁，名校長、名師領(lǐng)銜，共同助力福海中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

一直以來，福海中學(xué)把教師團隊作為學(xué)校最重要的資源和軟實力，組建了由“名師+骨干教師+卓越畢業(yè)生”構(gòu)成的精銳團隊、陣容豪華強大，必能提供給學(xué)生強大的發(fā)展助力。福海中學(xué)書記和校長出身于教學(xué)管理一線，均有超過30年的教學(xué)管理和中高考備考經(jīng)驗。

文化氣息濃郁的福海中學(xué)圖書館。

校園建構(gòu)布局精巧，學(xué)習(xí)院落、生活園林、操場大院、公共大廳等主體建筑構(gòu)成了量體交錯疊加的立體式校園，以妙思奪天工，融藝術(shù)于規(guī)整。

▲整潔明亮的學(xué)生宿舍。

高端大氣的體育館，幽靜別致的游泳館，敞亮開闊的空中操場，文化濃郁的圖書館、別致個性的長廊讀吧……各場館功能多樣，設(shè)施齊全，嶄新現(xiàn)代。福海中學(xué)還注重打造“智慧校園”，炫酷煥新。學(xué)校打造智慧班級，智慧飯?zhí)茫悄芄芾恚瑒?chuàng)新打造“智慧+”炫酷模式。

堅信惟真、惟實、惟美

2022年入職福海中學(xué)的范瀟瑤是學(xué)校的一名語文教師，目前是高一（4）班和高一（5）班的任課教師。“你關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的這個粉絲大V了嗎，今天他發(fā)布的這個超有趣。”下課期間，范瀟瑤正在和學(xué)生開心地交流著。當(dāng)被問到和學(xué)生的關(guān)系是否很親近時，范瀟瑤面帶自信的微笑表示：“因為年齡優(yōu)勢，我和孩子總有一些共同的生活語言和價值觀念，當(dāng)學(xué)生足夠信任老師，愿意親近老師的時候，他們會更愿意和我交流，只有親其師，才會信其道。”

▲福海中學(xué)語文教師范瀟瑤 個人箴言： 桃李不言，下自成蹊。

范瀟瑤一直堅信，每個孩子內(nèi)心都藏有一顆真善美的種子，只要加以呵護和耐心澆灌，終有一天將收獲滿滿碩果。她的這份堅信和福海中學(xué)的校訓(xùn)“惟真、惟實、惟美”不謀而合，因此，在應(yīng)聘的時候，她堅定選擇了福海中學(xué)。“當(dāng)時面試官是現(xiàn)任學(xué)校黨總支書記付海兵，他不僅詢問了我的職業(yè)規(guī)劃，也對我的職業(yè)發(fā)展提出了建議，溝通過程讓我覺得非常開心和踏實，尤其學(xué)校的辦學(xué)追求，非常吸引我，最后學(xué)校也選擇了我，我們是雙向奔赴。”在校任教的這段時間，她所在的語文科組氛圍融洽，更讓她感受到了“家人”的溫暖。

在福海中學(xué)的課堂上，范瀟瑤不僅讓學(xué)生掌握知識和技能，同時還啟發(fā)學(xué)生通過課本內(nèi)容掌握課文背后的情真、意善和言美。“前不久，我表揚了班上一批語文學(xué)習(xí)優(yōu)秀和進步大的孩子，我送他們每人一本《你當(dāng)像鳥飛往你的山》的書，他們看了之后，有學(xué)生向我反饋，作者自我成長、自我療愈的經(jīng)歷讓他想起了自己的成長故事，想起了那些讓自己強大的經(jīng)歷，希望我再推薦一些這一類的書籍給他。我當(dāng)時又意外又欣喜，這件事情讓我看到了閱讀的力量，同時也感受到了學(xué)生在我影響下一點點地改變。”范瀟瑤說，在教學(xué)方面，她更愿意站在學(xué)生的角度去思考，她深知只有這樣，才能更容易了解和傾聽到學(xué)生的心聲。

致力于教學(xué)的同時，范瀟瑤還不斷地自我學(xué)習(xí)和提升，積極參加教研，前不久，范瀟瑤就獲得了2023年深圳市寶安區(qū)高中語文高考模擬命題比賽二等獎、第二屆國際未來商業(yè)菁英生涯規(guī)劃模擬挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽。

用心守護幸福的力量

▲福海中學(xué)數(shù)學(xué)教師江欣眉 個人箴言： 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

同是2022年入職的江欣眉，現(xiàn)是福海中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師，目前擔(dān)任高一（3）班的班主任。她說，自己很喜歡深圳，也很喜歡福海中學(xué)“以師生發(fā)展為本，為幸福成長奠基”的辦學(xué)理念，這也是當(dāng)初她選擇入職福海中學(xué)的原因。“我們終其一生追求自己心中所想，在這個過程中不能缺少的就是幸福的力量，讓學(xué)生在成長中感受關(guān)愛，感受幸福，這樣他們長大了才能成為一個內(nèi)心豐滿的人，以正向的能量去關(guān)愛他人，實現(xiàn)自我。”江欣眉說。

江欣眉認為，每一位新生走進福海中學(xué)，都懷揣著許多期待，而這些新生對她而言，都是需要用心呵護的新芽。在一次班會課上，江欣眉播放了一則介紹中國航母建造過程的視頻，學(xué)生看到了從夢想到光榮的過程，禁不住流下眼淚，來自學(xué)生身上的民族自豪感讓江欣眉非常欣慰。“我感受到了年輕的他們豐富的想法，他們渴望成功，他們也希望自己能找到實現(xiàn)理想的方向，從而為之奮斗和努力。作為教師，我們應(yīng)該去呵護他們的成長，更好地引導(dǎo)他們，這也是教師的意義所在。”

作為一名青年教師，學(xué)校和家長的信任讓她時刻告訴自己不要辜負每一份希望，學(xué)生的每一次進步則讓她感覺到每個日夜的辛苦都是幸福。

一名好老師，不僅要會教，更要會學(xué)。在江欣眉的專業(yè)成長中，她也虛心地向?qū)W校許多能力突出的“師傅”學(xué)習(xí)，這些“師傅”都是富有教學(xué)經(jīng)驗的領(lǐng)軍教師、卓越教師。福海中學(xué)的教師團隊是一支有實力、有干勁的隊伍。實力上，這所學(xué)校既有卓越的特級教師、骨干教師，也有名校畢業(yè)的青年教師，師資結(jié)構(gòu)配比合理，力量強大；干勁上，在過去僅僅一個學(xué)期，學(xué)校高一年級教師獲得區(qū)級比賽以上獎項的總量就多達49項，在2022年深圳市高中青年教師教學(xué)能力大賽中的成績位列全市65所獲獎學(xué)校第9名，在2022年深圳市新辦的18所高中中名列第一，其中高中語文、高中數(shù)學(xué)、高中生物、高中化學(xué)4個學(xué)科獲寶安區(qū)一等獎并代表寶安區(qū)參加市賽均取得驕人成績，這些獎項足以證明學(xué)校的師資隊伍是鼓足干勁、奮勇爭先的。